Apresentação

VI Seminário Silves Sul: Desafios do Desenvolvimento Infanto-Juvenil. Cooperar para educar!

Destinatários

Educadores de Infância; Professores do 1º Ciclo; Professores do 2º Ciclo; Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário; Professores da Educação Especial;

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

Dotar os docentes e comunidade educativa de ferramentas pedagógicas para a promoção do desenvolvimento infanto-juvenil saudável, em diferentes faixas etárias; Promover a criação de uma rede de parceria nas áreas da educação e saúde, procurando prevenir e intervir em situações de instabilidade emocional e comportamental.

Conteúdos

Inclusão escolar: Desafios e boas práticas; Na criança e no jovem: Qual a relação entre o sono, aprendizagem e emoções?; Diferentes estilos de parentalidade (é no papel de filhos que aprendemos a ser humanos); Inteligência artificial Vr Inteligência emocional - Competências socioemocionais e desenvolvimento de carreira; Mediação de conflitos em contexto escolar - Gatilhos emocionais: O que nos faz disparar??

Metodologias

Seminário, com painéis diversos

Avaliação

Só serão certificados os docentes que, cumulativamente, se candidatem atempadamente no prazo estipulado, sejam previamente selecionados, assinem a Folha de Presenças e frequentem a totalidade das horas da ACD.

Modelo

A definir pelo Agrupamento de Escolas de Silves Sul

Bibliografia

Paias, Tania: Tenho medo de ir à Escola. Esfera dos Livros. 1ª edição. 2014 Correia, Tania: Laboratório de Emoções. Oficina do Livro. 1ª edição. 2022

Anexo(s)

Cartaz

Cartaz

Observações

Só serão certificados os docentes que, cumulativamente, se candidatem atempadamente no prazo estipulado, sejam previamente selecionados, assinem a Folha de Presenças e frequentem a totalidade das horas da ACD.

Formador

Alexandre Manuel Maurício da Costa Dias

Cronograma